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  • 牛津少儿英语入门级2版

    学习结果:掌握26个字母的拼写和发音;能听会说100多个基础单词;掌握26种基础的对话,如Hi, Hello, What’s your name, How are you, What is it, How many, How old are you, What color is it等。

  • 牛津少儿英语1级2版

    学习结果:掌握近300个基础单词;在入门级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如打招呼、自我介绍、问别人姓名、认识物品、认识颜色、描述物品、介绍朋友、家庭成员,生日、年龄、天气、描述一个简单的情景、问地点、表达饥渴和需要等。

  • 牛津少儿英语2级2版

    学习结果:掌握近350个基础单词;在1级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如打招呼、道别、询问和认识物品、询问健康、表达身体状况、表达关系、询问和回答职业、地址和电话号码,询问出了什么问题、询问和表达需要、拥有、时间和日程安排以及正在干什么等。

  • 牛津少儿英语3级2版

    学习结果:掌握近500个基础单词;在2级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如打扰某人、问路、问某人在哪在做什么、索要或给予东西、接受或拒绝东西、邀请、询问和表达时间、偏好,提供帮助、询问和表达目的、交通方式,询问和讨论过去等。

  • 牛津少儿英语4级2版

    学习结果:掌握近550个基础单词;在3级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如自我介绍、描述年龄、住址、家庭成员,比较人和物品、询问和描述职业和工作、过去某个时间点发生什么,询问日期和生日以及过去的时间(动词的过去式)、表达因果、询问和表达责任等。

  • 牛津少儿英语5级2版

    学习结果:掌握近800个基础单词;在4级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如询问和表达年龄、某人想要成为或喜欢做什么、希望别人玩得开心、描述人的头发颜色和发型、眼睛颜色,发出、接受和拒绝邀请,讨论将来时(will的用法)、询问和表达需要、描述气温、表达个人观点、比较学校科目、动物大小和速度,询问和表达个人偏好、某人做了什么事、即将要做什么(将来时)、提出、拒绝建议,询问和描述数量、讨论小时候的梦想和过去的经历等。

  • 牛津少儿英语6级2版

    学习结果:掌握近1000个基础单词;在5级的对话基础上学习更多相关拓展的对话内容以及一些新的对话,如询问和描述个人信息、某人做某事做了多久,比较味道、声音、香味、外表和偏好,给予和接受赞美、询问和表达拥有、给予和接受交易、询问和表达活动的顺序、事件因果、意见建议、使用条件从句、表达人们对事情的反应、讨论人们应该或不应该做什么、道别等。

  • 牛津少儿英语入门级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册的学习,学生能够掌握有关玩具,颜色,形状,数字,动物,食物,我的身体部位,我能做什么这些话题相关的词汇和简单句型。

  • 牛津少儿英语1级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。学完本册书,学生可以掌握与学校物品,形状和颜色,在商店,家人,过生日,户外活动,食物,动物这些话题相关的词汇和句型。

  • 牛津少儿英语2级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册书的学习,学生可以掌握与在学校,我的物品,我会做的事情,职业,吃的食物,我的房子,日常生活,正在做什么这些话题相关的词汇和句型。学生也可以掌握一些简单的语法:现在进行时,动词的三单,there be句型,简单介词,一般疑问句等。

  • 牛津少儿英语3级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册书的学习,学生可以掌握与在学校,衣服,地点,职业,活动,时间,昨天和今天,我的家这些话题相关的词汇和句型。学生也可以掌握一些简单的语法:some和any的区别,一般疑问句及回答,现在进行时,介词等。

  • 牛津少儿英语4级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册书的学习,学生可以掌握与户外活动,希望和梦想,生日,学校,室外和室内活动,人们,将来的计划,工作和玩耍这些话题相关的词汇和句型。学生也可以掌握一些简单的语法:特殊疑问句,一般将来时,一般过去时,形容词的比较级和最高级等。

  • 牛津少儿英语5级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册书的学习,学生可以掌握与食物多少,动物对比,上周末,活动,未来,四季的乐趣,感官,新的经历这些话题相关的词汇和句型。学生也可以掌握一些简单的语法:一般过去时,一般将来时,可数和不可数名词,形容词的比较级和平级比较,名词变复数等。

  • 牛津少儿英语6级第四版

    学习结果:通过阅读和写作练习、歌曲、儿歌等练习,提高学生口语流利度,扩充词汇量,提高英语综合应用能力。通过本册书的学习,学生可以掌握与在学校的日子,在水族馆,购物,在城镇,探索世界,正在做什么,关于我自己,未来这些话题相关的词汇和句型。学生也可以掌握一些简单的语法:名词性物主代词,一般过去时,表感受的形容词,简单情态动词,简单介词等。

  • 剑桥英语青少版入门级

    学习结果:通过本书的学习,学生可以提高听、说、读、写四个方面的技能。听:能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;能听懂简单的配图小故事;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;能运用一些最常用的日常套语。读:能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。并且能掌握约1000个常用基础词汇,话题包括:国家和国籍、月份与季节、颜色、家庭成员、人体部位、食物、家居、衣着、服务场所……,掌握基础的语法知识,三种基本时态(一般现在时、现在进行时、 一般过去时) 、There be句型、形容词的比较级、情态动词can、可数名词和不可数名词。

  • 剑桥英语青少版1级

    学习结果:通过学习这本教材,学生可以体验英语、体验快乐、体验成功。系统的教材和交际教学法帮助学员进一步提高听说读写综合技能;掌握一般将来时、现在完成时 、现在进行时和be going to表将来 、be going to表意愿和预测 、形容词的最高级 、第一条件句(真实条件句)if 、时间状语从句 when等语法知识;掌握约800个生词和短语,话题包括:兴趣爱好、学校课程、家务、食物和饮料、远动、语言学习、假日活动、动物、个性与情感……;能就梦想、想法、健康、学校生活、世界、爱好、节假日、未来、历史古迹、个人成功、电影等话题和外国人进行比较流利的交流。

  • 剑桥英语青少版2级

    学习结果:该书按模块设计,分为四大模块16个单元,每个模块侧重一个点,分别来训练学生的听、说、读、写、语音、语法、词汇、日常用语等方面的技能。涵盖有约800个生词和短语,话题包括:环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技、网络……,学生也能掌握过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时、一般现在时和一般过去时的被动语态 、不定式和动名词 、副词的比较级和最高级 、定语从句 、间接引语(宾语从句) 第二、第三条件句(虚拟条件句)等语法知识。在不同级别穿插的文化体验、文学体验、小说体验可以让学生领略不同的文化特色,赏析不同时期的文学作品。目的是在学习语言的同时,提高青少年的个人修养。

  • 剑桥英语青少版3级

    学习结果:本教材的学习内容按模块设计,分为四大模块,16个单元,帮助学员全面提高英语听、说、读、写等语言技能和语音、语法、词汇、日常用语等语言知识;在不同级别穿插的文化体验(culture in mind)、文学体验(literature in mind)、故事体验(fiction in mind),可以让学生领略不同的文化特色,欣赏不同时期的文学作品;学生能掌握约1200个生词和短语,话题包括:交友、肢体语言、朋友和敌人、职业和工作、旅游、电视、犯罪、问题、外貌、个性和人际关系……同时掌握基础语法知识:时态、 条件句、间接引语、现在完成时和将来时的被动语态 、限制性和非限制性定语从句 、情态动词、实义动词。

  • 剑桥英语青少版4级

    学习结果:本书共有四个章节,每个章节分为四个单元,共计16个单元,每个单元分为听力、词汇、语法、发音和口语部分,学习本书能够让学员全面系统地学习,提高学生的语言技能。本书选材具有针对性,中心话题、素材延展和问题设计都是符合青山年心智发展的特点,在不同的单元会穿产不同的文化体验(Culture in Mind)、文学体验(Literature in Mind),小说体验(Fiction in Mind),可以让学生领略不同的文化特色,赏析不同时期的文学作品,从而达到在学习语言的同时也提高学生的文学素养的目标。本书能够学习到的语法知识有:综合时态 、条件句及复杂条件句 、定语从句及关系代词的省略 、间接引语、情态动词、将来进行时和将来完成时 、名词性从句(What从句) 、状语从句 、分词短语 、It作形式主(宾)语。约800个生词和短语,话题包括:健康和医药、个人情感、运动设施和场所、冲突与解决、全球问题、保护能源、旅游、影视评论、音乐欣赏等。

  • 剑桥英语青少版5级

    学习结果:该书分四大模块16个单元,以不同侧重分别训练学生的听、说、读、写、语音、语法、词汇和日常用语等语言技能。选材新颖,有针对性,教材结构合理,内容充实,紧扣学员学习的兴趣点。教学与测评相结合,学习成果检测明确。不仅能帮助学生提高英语综合技能,同时能培养他们对社会发展、文化传承、科技进步、自然和谐等的理解和感悟能力。学完能掌握约1000个生词和短语,话题包括:做决定、广告宣传、战争与和平、金钱、成功与失败、生活选择、英雄……,并为学生参加各类剑桥ESOL考试或相应英语级别考试做好充分的准备。学生可以掌握过去完成进行时、过去将来时和将来完成时 、副词的位置及形容词的顺序 、推断与可能 、替代和省略等语法知识。

  • 剑桥国际少儿英语3

    学习结果:《Kid’s Box 3》中的故事和活动均以Star一家和他们的朋友们为主线,贯穿教材的始终,包括9个单元,每2-3个单元增加一个复习单元。每个单元围绕一个主题展开设计了大量激发孩子学习兴趣的活动,如小组任务、角色扮演、手工制作,歌曲歌谣和故事等,语言点巧妙地融在其中。学完本册书学员能扎实掌握约473个重点词汇,10个拓展词汇,约89个重点句子结构,10首经典歌曲歌谣,单音节、双音节、多音节,以及/e/、/eə/、/aʊ/、/ɔː/、/ə/、/uː/、/ɒ/、/əʊ/、/ɑː/、/eɪ/、/æ/、/ɪ/、/aɪ/、/ɜː/等14个音节的准确发音,9个绘本故事,22个阅读理解(包含图片/图表类型的)、11个看图说话,其中贯穿约16组词汇或短语练习、44组听力练习、32组会话练习、4个记忆练习、4个书写或演说类练习、9组发音练习、10个动手活动或游戏。进一步巩固和学习与多种疑问词(what/where/how much/who等)、be动词、like doing sth、has/have got、情态动词(must/can)、一般现在时、现在进行时、一般过去时、被动语态、when引导的时间状语从句、because引导的原因状语从句等有关的陈述句(肯定和否定)/特殊疑问句/一般疑问句,及其回答、方位介词(behind/next to/in front of等)、动词变动名词(动词+ing)、频度副词(always/sometimes/never/every day等)、时间介词(after/before/on/in/at等)、连词but、形容词和副词的比较级和最高级等18个常用语法点,熟悉更复杂的数字表达。能就家庭、爱好、地方描述、一天中的生活琐事、安全注意事项、城市、购物、健康、运动、乡村景色、植物、动物特点、生活习性、天气、音乐、衣着等16个主题(每单元后面多补充的拓展阅读训练)进行简洁地道的表达和交流。此外,本书练习环节环环相扣,形式多样,图片生动有趣,色彩鲜艳,加上有意识的记忆练习,适当的写作和演说练习,以及结尾的project模块,能更好地巩固孩子们所学的知识,增强孩子们的记忆,提高孩子们的听、说、读、写能力,同时调动和增强孩子们学习英语的兴趣,拓宽孩子的视野,更好地锻炼孩子们的想象力、观察力、实践能力、独立表达能力、动手操作能力和小组澳门巴黎人.网站能力。

  • 剑桥国际英语教程(青少版)1级

    学习结果:学完本书后,学生可以熟练掌握约600个新词汇,并将所学的英语知识在日常生活中学以致用,可就学校、城镇、家庭、自然、青少年时光,以及周围的人事物等话题流利地表达自己的想法,对英语产生浓厚的学习兴趣,养成把课本知识运用到实际生活的良好习惯。

  • 剑桥国际英语教程(青少版)2级

    学习结果:学完本书后,学生可以熟练掌握约600个新词汇,并将所学的英语知识在日常生活中学以致用,可就朋友、运动、爱好、娱乐、食物、自然和我们的日常生活等话题和外国人进行交流,并且能够流利地表达自己的想法,听说读写各个方面都得到相应的提升。

  • 剑桥国际英语教程(青少版)3级

    学习结果:本书包含600左右的日常基本英语词汇,涉及学校,健康,作品,城市等与我们息息相关的话题,全面的英语语法点与详细的语法解读,教材内容充实,主题丰富,共大概80个课时。学完这本书,可以锻炼学生的口语交际能力,使所学的知识能够在日常的情景交际中得到运用。

  • 剑桥国际英语教程(青少版)4级

    学习结果:本书共包含700左右中等偏上的一些较复杂词汇的日常词汇,注重交际能力,句子结构丰富,有助于提高学生的写作水平与表达能力,大概80个课时。题材丰富多样,能够更深地扩宽学生的视野,教材结构多样化,全面培养学生的听说读写能力。

  • 剑桥英语青少版(第二版)Starter

    学习结果:通过本书的学习,学生可以提高听、说、读、写四个方面的技能。听:能在图片的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说:能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;能就所熟悉的人和事进行简短对话。读:能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能借助配图看懂对话等所表达的简单信息。写:能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子;能写出简单的问候语。本书涵盖话题多样,学生能掌握不同国家、国籍的表达,学习常见的正反义形容词,积累身体部位,食物,时间、星期、季节、月份的表达,并能用所学词汇描述自己的感受,介绍家庭和城镇。除了词汇的积累,学生还能学习简单的语法知识:掌握系动词的单复数形式,可数名词和不可数名词,学习3个基本的时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时);熟悉there be句型,祈使句,情态动词和比较级。

  • 剑桥英语青少版(第二版)1

    学习结果:通过本书的学习,学生可以掌握以下内容: 语法:新增两种基本时态(一般将来时、现在完成时);现在进行时和be going to表将来;Be going to表意愿和预测;形容词的最高级;第一条件句(真实条件句)if ;时间状语从句 when 词汇:约800个生词和短语,话题包括:兴趣爱好、学校课程、家务、食物和饮料、运动、语言学习、假日活动、动物、个性与情感…… 听:能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应;能根据语调变化,判断句子意义的变化;能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件。 说:能在课堂活动中用简短的英语进行交际;能就熟悉的话题进行简单的交流;能借助提示(如图片、幻灯片、实物、文字等)简单描述一件事情;能在教师的指导下参与角色扮演等活动。 读:能初步使用简单的工具书;能读懂简单故事和短文并抓住大意;能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。 写:能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡;能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事。能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。

  • 剑桥英语青少版(第二版)2

    学习结果:《剑桥英语(青少版)》的总体教学理念、课程目标和设计思路完全与我国《新课标》英语课程的目标要求相吻合。学生通过本书的学习,要求掌握生词和短语达800个。新增三种基本时态(过去进行时、现在完成时及现在完成进行时、过去完成时);一般现在时和一般过去时的被动语态;不定式和动名词;副词的比较级和最高级;定语从句;间接引语(宾语从句;第二、第三条件句(虚拟条件句)。学生能表达的话题扩展到环境、电影、灾难、音乐、医药、信息科技、网络等。

  • 剑桥英语青少版(第二版)3

    学习结果:本教材的学习内容按模块设计,分为四大模块,14个单元,帮助学员全面提高英语听、说、读、写等语言技能和语音、语法、词汇、日常用语等语言知识;内容新颖活泼,话题丰富,新鲜而富有朝气,能让你融入真正的英语世界。不同级别穿插的文化体验(culture in mind)、文学体验(literature in mind)、故事体验(fiction in mind),可以让学生领略不同的文化特色,欣赏不同时期的文学作品;学完本书学生能掌握约1200个生词和短语,熟悉交流、挚友、工作人生、永生、实景电视、生存、善与恶、诚实、真相就在那里、神秘领域、爱、后悔、希望与恐惧和幸福等话题内容。同时能掌握过去时、过去完成时、现在完成时、现在进行时、条件句、情态动词、虚拟语气、使役动词、现在被动语态和过去被动语态、间接疑问句、限制性和非限制性定语从句、情态动词、动名词和不定式,常见连词、非限制性定语从句、限制性定语从句、零冠词等基础语法知识。

  • 剑桥英语青少版(第二版)4

    学习结果:第二版更新的English in mind课程已经被证明是一个完美的适合世界各地学生学习英语的书籍。本书知识面覆盖从小学四年级至高中毕业的所有青少年英语学习需求,完美对应小升初、中考、高考等国内考试和剑桥通用英语五级系列证书考试、雅思考试等国际性考试。本册共有七个章节,每个章节分为两个单元,共计14个单元,每个单元分为听力、词汇、语法、发音和口语部分,学习本书能够让学员全面系统地学习,提高学生的语言技能。教材选材以文本阅读为重点,发散性学习单词增加词汇量,通过学习文本联想内容,在每两个单元会穿插不同的文化体验(Culture in Mind)可以让学生领略不同的文化特色,赏析不同时期的文学作品,从而达到在学习语言的同时也提高学生的文学素养的目标。本系列丛书注重于全面培养英语核心素养,主题有趣、学习贴近青少年生活,本土化素质培养并进行有效的思维训练。本册约800个生词和短语,话题包括:运动、个人情感、时间、健康和医药、时尚、全球问题、冲突与解决、影视、音乐欣赏等。

  • 剑桥英语青少版(第二版)5

    学习结果:该书分四大模块16个单元,以不同侧重分别训练学生的听、说、读、写、语音、语法、词汇和日常用语等语言技能。选材新颖,有针对性,教材结构合理,内容充实,紧扣学员学习的兴趣点。教学与测评相结合,学习成果检测明确。不仅能帮助学生提高英语综合技能,同时能培养他们对社会发展、文化传承、科技进步、自然和谐等的理解和感悟能力。学完能掌握约1000多个生词和短语,话题包括:传说 、做决定、广告宣传、战争与和平、金钱、成功与失败、生活选择、英雄……,并为学生参加各类剑桥ESOL考试或相应英语级别考试做好充分的准备。学生可以掌握过去完成时,现在进行时、现在完成时,过去将来时和将来完成时 、条件状语从句,副词的位置及形容词的顺序 、推断与可能 、替代和省略等语法知识。

  • 剑桥少儿英语预备级 A

    学习结果:以培养英语学习习惯为侧重点,从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感。使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累,并能用英语进行简单的交谈,同时通过轻松、活泼的教学气氛培养孩子的英语学习兴趣,为孩子以后的英语学习打下良好的基础。

  • 剑桥少儿英语预备级 B

    学习结果:以培养英语学习习惯为侧重点,从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感。使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累,并能用英语进行简单的交谈,同时通过轻松、活泼的教学气氛培养孩子的英语学习兴趣,为孩子以后的英语学习打下良好的基础。

  • 剑桥少儿英语1级 A

    学习结果:掌握基础词汇达614个;语法涉及到名词复数、一般现在时、人称、现在进行时、物主代词、BE动词、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句和方位词、动词词组等;学生能用英语简单地描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。

  • 剑桥少儿英语1级 B

    学习结果:掌握基础词汇达614个;语法涉及到名词复数、一般现在时、人称、现在进行时、物主代词、BE动词、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句和方位词、动词词组等;学生能用英语简单地描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。

  • 剑桥少儿英语2级 A

    学习结果:掌握词汇达941个。语法点包括一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换,学生能表达的话题扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。

  • 剑桥少儿英语2级 B

    学习结果:掌握词汇达941个。语法点包括一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换,学生能表达的话题扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。

  • 剑桥少儿英语3级 A

    学习结果:本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词,包含二级语法新增语法点:被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物,注意培养学生的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到小学毕业要求。

  • 剑桥少儿英语3级 B

    学习结果:本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词,包含二级语法新增语法点:被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻,描述各种物品、人物、动物等身边事物,注意培养学生的英语写作能力,能够书写简单英文日记或小文章,所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章,用英文回答问题,词汇量达到小学毕业要求。

  • 新概念英语青少版入门级 A

    学习结果:教材完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇和语音,全面提升他们的听说读写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中小学生的要求,既满足了升学考试的需要,又兼顾了他们实际交际的需要;教学内容参照语法大纲循序渐进地编排,由浅入深、注重新旧知识的结合,重点内容的复现率高,帮助学生能力螺旋式上升;所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事,语言材料真实、地道、精炼、幽默,向学生介绍当代英国文化的同时,帮助学生更好地了解世界文化,培养他们的跨文化交际意识。

  • 新概念英语青少版入门级 B

    学习结果:教材完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇和语音,全面提升他们的听说读写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中小学生的要求,既满足了升学考试的需要,又兼顾了他们实际交际的需要;教学内容参照语法大纲循序渐进地编排,由浅入深、注重新旧知识的结合,重点内容的复现率高,帮助学生能力螺旋式上升;所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事,语言材料真实、地道、精炼、幽默,向学生介绍当代英国文化的同时,帮助学生更好地了解世界文化,培养他们的跨文化交际意识。

  • 新概念英语青少版 1A

    学习结果:本册共有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难。学完本册之后学生能就家人,介绍物品,介绍他人,身体状况,邻居们,闲谈,物品在哪里,颜色,衣物,时间等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习了24个语音的发音知识,包括/i/, /i:/, /e/, /æ/, /ɔ/, /ɔ:/, /u/, /u:/, /ʌ/, /a:/, /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /s/, /z/, /θ/, /ð/, /ai/, /ɔi/, /əu/, /au/。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:听力理解(对话),生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,数字,部分有生词和短语,句型练习,书面练习,听力,写对话/写问题,和一些其他的练习形式,如:选择填空,问答搭配和填词游戏。学完本册,学生能掌握大约350个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型:一般疑问句及其肯定否定回答,陈述句,特殊疑问句,选择疑问句,there be 句型,祈使句。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 1B

    学习结果:本册紧跟1A, 从16单元开始,也有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题和1A都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难。学完本册之后学生能就健身,做饭,节食,早餐忧郁,观察邻居们,晚餐,周末购物,自助餐厅,牙疼,国际比赛等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习了22个语音的发音知识,包括/f/, /v/, /v/, /w/, /m/, /ŋ/, /l/, /ə/, /ə:/, /iə/, /εə/, /uə/, /juə/, /i/, /ju:/, /ʃ/, /ʒ/, /tʃ/, /dʒ/, /r/, /h/, /j/。本册的单元结构和1A基本一样,第一个lesson里,包含:听力理解(对话),生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,生词和短语(Unit 29, Lesson 58中无),句型练习,书面练习,听力,写问题,和一些其他的练习形式,如:选择填空,问答搭配和填词游戏。学完本册,学生能掌握大约288个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型:一般疑问句及其肯定否定回答,can的一般疑问句及其肯定否定回答,陈述句,否定句,时间的表达,have got/has got, 特殊疑问句,星期表达,月份表达,there be 句型。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 2A

    学习结果:本册和1A一样,共有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比以前的难度有所增加。学完本册之后学生能就周末,物品归属,运动会,蚂蚁,鞋子的尺码,做自己的事,伦敦的公共汽车,巧克力等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习并复习了35个语音和发音规则知识,包括/iŋ/, /iŋk/, /ai/, /ai-iŋ/, /i/, /i-iŋ/, /t/, /d/, /θ/, /ð/, /æ/, /a:/, /s/, /ʃ/, /ə/, /ʌ/, /ɔ/, /sp/, /st/, /sk/, /sl/, /sm/, /sn/, /sw/, word linking, weak forms of be, /s/, /z/, /iz/, /tr/, /dr/, /æ/, /ʌ/, /ʃ/, / tʃ/。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:听力理解(对话 其中Unit10, 12和13为文章阅读),生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,数字,生词和短语,句型练习,书面练习,听力,选择填空,选词填空,写问题,问答搭配和填词游戏。学完本册,学生能掌握大约293个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型:一般疑问句及其肯定否定回答,特殊疑问句,现在进行时的陈述句、一般疑问句和特殊疑问句,询问时间的特殊疑问句,询问做某事频率的特殊疑问句,want somebody to do sth. 一般过去时的陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 2B

    学习结果:本册紧跟2A, 从16单元开始,也有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题和2A都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难。学完本册之后学生能就中间名,标签,平凡的生活,天气预报,守规矩,小测验,省钱,成绩单,零花钱等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习了28个语音的发音知识,包括/t/, /d/, /id/, /ps/, /ts/, /ks/, /sp/, /st/, /sk/, voicing and vowel length, elision of plosives, weak forms: prepositions (2次), word stress(2次), /e/, /ei/, /l/, /r/, /tr/, /dr/, /tʃ/, /dʒ/, he/her/his/him, /l/, /n/, /v/, /w/。本册的单元结构和2A基本一样,第一个lesson里,包含:听力理解(对话,Unit 17单元中为文章阅读),生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,生词和短语,句型练习,书面练习,听力,写问题,和一些其他的练习形式,如:选择填空,问答搭配,填词游戏和搭配A, B栏。学完本册,学生能掌握大约273个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和一些语法知识:一般过去时的一般疑问句及其肯定否定回答,一般过去时的特殊疑问句,不规则动词的一般疑问句形式,一般将来时的一般疑问句及其肯定否定回答,一般将来时的特殊疑问句,过去和将来的时间状语,高度的表达,事物的比较,形容词比较级,平级比较,has got/have got, 形容词最高级用法,价钱的表达。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 3A

    学习结果:本册和1A, 2A一样,共有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比以前的难度有所增加。学完本册之后学生能就正规的工作,老古董,一天的长短,鸟的思维,演讲角,亚里沙大.考尔德,行业诀窍,实习生等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习了20个单词和短语的发音,9个音标/səm/, /sʌm/, /məni/, /meni/, /e/, /æ/, /ɔ:/, /ʌ/, /ʌ/, 13个句子,发音规则连读和停顿。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:听力理解(对话) 其中Unit5和9为文章阅读,生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,生词和短语,句型练习,书面练习,听力,选择填空,写问题,问答搭配和填词游戏。学完本册,学生能掌握大约316个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和语法知识:一般疑问句及其肯定否定回答,现在完成时的一般疑问句及其肯定否定回答,反义疑问句及其回答,现在完成时肯定句,不规则动词的过去式,完成式,不定代词,感官动词,too...to, 一般将来时的一般疑问句及其肯定否定回答,一般疑问句的陈述句,can/can’t/must/mustn’t, want...to do, mind sb. doing。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 3B

    学习结果:本册紧跟3A, 从16单元开始,也有15个单元,每个单元有两个lesson, 共有30个lesson。书中的话题和3A都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难。学完本册之后学生能就电子邮件,遵守规则,巨猫,织毛衣,体象,建议,猴子,蒸馏水,娱乐等15个话题进行简单的表达和交流。本册中学习了20个语音的发音知识,包括13个句子中某些词汇的发音,停顿(2次),连读和弱读(2次),w字母发音,连读,连读、弱读和重读。本册的单元结构和3A基本一样,第一个lesson里,包含:听力理解(对话,Unit 19,20,21,23,25单元中为文章阅读,Unit 16为电子邮件),生词和短语,课文注释(参考译文),对话练习,第二个lesson里包含:语音,生词和短语,句型练习,书面练习,听力,写问题,和一些其他的练习形式,如:选择填空,问答搭配,填词游戏,改写句子,连接句子,搭配陈述与应答,和搭配A, B栏。学完本册,学生能掌握大约194个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和一些语法知识:现在进行时,宾语从句,现在完成时,used to do, 过去完成时,不规则动词过去式、过去分词,间接引语,want to know...,must和can’t,过去进行时,人称代词的主格、宾格、形容词性物主代词和反身代词,定语从句,被动语态,现在完成时被动语态,so/nor/neither倒装。通过本册书的学习,学生在听说读写和发音各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 4A

    学习结果:从4A开始,难度有比较大的提升。书中所有的教学指令部分都只有英文,没有中文翻译了。课本中的文章也没有翻译。本册共有24个单元,每个单元有两个lesson, 共有48个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比之前8册难度有所增加。学完本册之后学生能就看电影,早午餐,明信片,一次令人兴奋的旅程,太晚了,最好的和最糟糕的,爵士乐,祝你好运,好消息,永远年轻,售罄等24个话题进行简单的表达和交流。从本册开始没有了发音方面的知识。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:Listening and Understanding, Guided Conversation (①根据文章回答问题②根据文章提问③用下列关键词复述课本④根据问题提示写文章总结⑤Talk about you: 如果你是故事中的人物,你会怎么做/谈谈你的情况等),第二个lesson里包含:Pattern Practice, Key Structure, Special Difficulties (从Unit 2开始,Unit22单元无), Writing (Sentence Structure, Letter Writing, Write about you), Reading, Homework。课本的最后有每个单元Homework中对应的选择题,包括括号内三项( Comprehension, Structure, Vocabulary)。学完本册,学生能掌握大约645个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和语法知识:副词作状语,陈述句中词汇的排序,现在进行时,now/often/always用法,感叹句,一般过去时,直接宾语和间接宾语,现在完成时,receive/take, 现在完成时的一般疑问句及其回答,in the way/on the way/in this way/by the way/in a way, a/some, a/the, 动词+介词短语,过去进行时,形容词的比较级和最高级,everyone/everybody/everything, at/in/on/from...to/during/until, any/not...any/no, 被动语态,made in/made of/made from/made by, 动词+sb.+ to do, 将来进行时,belong to, 时间状语从句,ask/ask for, except/except for/apart from, which of/either of/neither of/both of/neither of us, 宾语从句, nervous/irritable, study/desk, afford, 条件状语从句,集体名词,it作形式主语,must/have to, as, dress/suit/costume, grow/grow up, have, give, beside/besides, can/may, -ing作主语和宾语,interested/interesting, it’s/its, realize/understand, 将来时被动,drive, home/house, 动词+of/from/in/on, there is/it is。通过本册书的学习,学生在听说读写各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 4B

    学习结果:从4A开始,难度有比较大的提升。书中所有的教学指令部分都只有英文,没有中文翻译了。课本中的文章也没有翻译。本册共有24个单元,每个单元有两个lesson, 共有48个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比之前8册难度有所增加。学完本册之后学生能就看电影,早午餐,明信片,一次令人兴奋的旅程,太晚了,最好的和最糟糕的,爵士乐,祝你好运,好消息,永远年轻,售罄等24个话题进行简单的表达和交流。从本册开始没有了发音方面的知识。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:Listening and Understanding, Guided Conversation (①根据文章回答问题②根据文章提问③用下列关键词复述课本④根据问题提示写文章总结⑤Talk about you: 如果你是故事中的人物,你会怎么做/谈谈你的情况等),第二个lesson里包含:Pattern Practice, Key Structure, Special Difficulties (从Unit 2开始,Unit22单元无), Writing (Sentence Structure, Letter Writing, Write about you), Reading, Homework。课本的最后有每个单元Homework中对应的选择题,包括括号内三项( Comprehension, Structure, Vocabulary)。学完本册,学生能掌握大约645个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和语法知识:副词作状语,陈述句中词汇的排序,现在进行时,now/often/always用法,感叹句,一般过去时,直接宾语和间接宾语,现在完成时,receive/take, 现在完成时的一般疑问句及其回答,in the way/on the way/in this way/by the way/in a way, a/some, a/the, 动词+介词短语,过去进行时,形容词的比较级和最高级,everyone/everybody/everything, at/in/on/from...to/during/until, any/not...any/no, 被动语态,made in/made of/made from/made by, 动词+sb.+ to do, 将来进行时,belong to, 时间状语从句,ask/ask for, except/except for/apart from, which of/either of/neither of/both of/neither of us, 宾语从句, nervous/irritable, study/desk, afford, 条件状语从句,集体名词,it作形式主语,must/have to, as, dress/suit/costume, grow/grow up, have, give, beside/besides, can/may, -ing作主语和宾语,interested/interesting, it’s/its, realize/understand, 将来时被动,drive, home/house, 动词+of/from/in/on, there is/it is。通过本册书的学习,学生在听说读写各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 5A

    学习结果:和5A, 5B一样,书中所有的教学指令部分都只有英文,没有中文翻译了。课本中的文章也没有翻译。本册共有24个单元,每个单元有两个lesson, 共有48个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比之前10册难度有所增加。学完本册之后学生能就美德的回报,美丽的地毯,小偷小摸的人,金矿,比声音快,未来,火灾之后,英法海底隧道,火山,坚持,著名的钟等24个话题进行简单的表达和交流。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:Listening and Understanding, Guided Conversation (①根据文章回答问题②根据文章提问③用下列关键词复述课本④根据问题提示写文章总结⑤Talk about you: 如果你是故事中的人物,你会怎么做/谈谈你的情况等),第二个lesson里包含:Pattern Practice, Key Structure, Special Difficulties (Unit 1,6,15,20,22单元无), Writing (Sentence Structure, Letter Writing, Write about you), Reading, Homework。课本的最后有每个单元Homework中对应的选择题,包括括号内三项( Comprehension, Structure, Vocabulary)。学完本册,学生能掌握大约391个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和语法知识:过去进行时,连接两个句子的词when/until/after/as soon as/while/before/because/as/since/to/in order to/although/who/which/that, 定语从句,说明发生了什么的动词belong to/consist of/contain/desire/detest/dislike/hate/hope/love/matter/mean/mind/need/want/wish, lose/loose/miss, expect/wait for, 一般过去时,raise/rise, lay/lie, beat/win, 现在完成进行时,形容词、副词区别,for+时间段与现在完成时连用,throw to/throw at/throw away, quite/quiet, cause/reason, drop/fall, some/any, used to do/be used to doing/use/would, handsome/beautiful/pretty/good-looking, reach/arrive in (at), take part/take place, 介词短语at/in/off/with, make/let, 被动语态,宾语从句,increase/grow, gain/earn, pick/cut, 目的状语和目的状语从句,时间状语从句,句子精简表达,将来完成时,名词cost/price/value, 动词cost/price/value, 过去完成时,过去完成进行时,control/check, great/big, soil/ground, 条件状语从句,draw, must/have to/should/ought to, let, agree/accept, dress up/dress, have sth. done, 一般将来时,集体名词,can/be able to/manage to, say/tell, 动词+v-ing,see/hear/smell, go/come, 时间状语从句中的省略,practice/advise, enjoy/entertain/amuse, 介词短语for/with/of/to/in/on/about, official/employee/shop assistant, hang/hung/hang/hanged。通过本册书的学习,学生在听说读写各个方面都会得到练习和提升。

  • 新概念英语青少版 5B

    学习结果:本册紧跟5A, 从25单元开始,也有24个单元,每个单元有两个lesson, 共有48个lesson。本册共有24个单元,每个单元有两个lesson, 共有48个lesson。书中的话题也都是围绕生活学习中常见话题来展开的,由简到难,比之前难度有所增加。学完本册之后学生能就记录保持者,求救信号,愚人节,成功地手术,坐飞机,水晶宫,脱逃,罢工,活到老学到老,口误,未来的冠军等24个话题进行简单的表达和交流。本册的单元结构为第一个lesson里,包含:Listening and Understanding, Guided Conversation (①根据文章回答问题②根据文章提问③用下列关键词复述课本④根据问题提示写文章总结⑤Talk about you: 如果你是故事中的人物,你会怎么做/谈谈你的情况等),第二个lesson里包含:Pattern Practice, Key Structure, Special Difficulties (Unit25,39,46,47没有), Writing (Sentence Structure, Composition, Write about you), Reading, Homework。课本的最后有每个单元Homework中对应的选择题,包括括号内三项( Comprehension, Structure, Vocabulary)。学完本册,学生能掌握大约365个常用词汇和短语。本册学习了以下常用句型和语法知识: 过去进行时,简单句和复合句,现在进行时和一般现在时,动词get短语,时间状语从句,一般过去时,现在完成时,usual/usually, between/among, manager/director/headmaster, 现在完成进行时,B.C./A.D.,skin/leather/complexion, wax/candle, a/the, 动词keep短语,反义疑问句, used to/be used to, 动词take短语,介词on短语,过去完成时,介词at/in/to/with, cloth/clothing/clothes, salute/greet, clear/clean, laugh/laugh at, wash/wash up, temper/mood, 一般将来时,it作形式宾语, 将来进行时,将来完成进行时,too/enough, 过去完成进行时,enough/fairly, 宾语从句,条件状语从句,动词run短语,must/have to/should/need, free/single, queue/row, funny, 可数名词和不可数名词,have, and连接连个名词后跟动词三单/动词原形,can/be able to/manage to, 动词make短语,V-ing作主语和宾语,so/neither引导的倒装,被动语态,强调,动词+to do/v-ing作宾语,get/keep/take/run/make。通过本册书的学习,学生在听说读写各个方面都会得到练习和提升。

  • 朗文国际英语教程1

    学习结果:这套教材把语法学习和交际能力的训练结合得很成功。每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,学生刚学到的语法知识立即能用到语言交际中去。该教材4册共50课,几乎覆盖了英语语法的所有要点。同时教材也没有忽略其他能力的学习,每课都有听力、阅读和发音部分。通过这套教材的学习学生能全面提高和夯实英语听说读写的综合技能。

  • 朗文国际英语教程2

    学习结果:这套教材把语法学习和交际能力的训练结合得很成功。每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,学生刚学到的语法知识立即能用到语言交际中去。该教材4册共50课,几乎覆盖了英语语法的所有要点。同时教材也没有忽略其他能力的学习,每课都有听力、阅读和发音部分。通过这套教材的学习学生能全面提高和夯实英语听说读写的综合技能。

  • 朗文国际英语教程3

    学习结果:这套教材把语法学习和交际能力的训练结合得很成功。每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,学生刚学到的语法知识立即能用到语言交际中去。该教材4册共50课,几乎覆盖了英语语法的所有要点。同时教材也没有忽略其他能力的学习,每课都有听力、阅读和发音部分。通过这套教材的学习学生能全面提高和夯实英语听说读写的综合技能。

  • 朗文国际英语教程4

    学习结果:这套教材把语法学习和交际能力的训练结合得很成功。每一课都有一个语法中心点,以及需要频繁使用该语法项的交际情景,学生刚学到的语法知识立即能用到语言交际中去。该教材4册共50课,几乎覆盖了英语语法的所有要点。同时教材也没有忽略其他能力的学习,每课都有听力、阅读和发音部分。通过这套教材的学习学生能全面提高和夯实英语听说读写的综合技能。

  • 香港朗文1A

    学习结果:通过学习香港朗文1A,学生能够进行简单的打招呼;朋友介绍;玩具、文具介绍以及生日party英语。学生也可以掌握have,has的区别,名词单复数,指示代词it, they的用法,情态动词can,描述人的形容词及介词for的用法等语法知识。 通过本册的学习,学生也可以掌握g, h, b, p, e, c, k, m, n, d的发音。本册的文本题材丰富,有对话,故事,歌曲,海报等形式,学生通过丰富多彩的形式,可以培养英语学习的兴趣,养成了良好的阅读习惯,为日后的阅读奠定了基础。

  • 香港朗文1B

    学习结果:通过学习香港朗文1B,学生能够简单描述动物和正在发生的事情,树立了爱护动物的意识,能够描述开心时刻,描述野营和时尚秀;强化了良好的阅读习惯,为日后的阅读奠定了基础。通过1B的学习,学生可以掌握以下语法,指示代词this/that, these/those的区别用法,what, where, how many, what color引导的特殊疑问句,there be句型,现在进行时,一般疑问句及回答。通过本册的学习,学生也可以掌握t, d, a, f, v, l, r, w, s, sh的发音。本册的文本题材在上册的基础上新增了韵律诗,喜剧,形式更加多样化。学生对英语的兴趣会有所加强,认识了很多可爱的小动物。

  • 香港朗文2A

    学习结果:通过本书的学习,学生可以掌握关于交通工具,方位介词,职业,学校科目,人物性格,常用动作,常用地点等一些话题的表达,如:我们如何去学校,关于我和我朋友的一些基本信息,别人帮助自己以后如何表示感谢,公园中常见标识等。通过本册的学习,学生可以掌握who, what, where, how引导的特殊疑问句,祈使句,形容人的形容词,介词between, in front of, behind的含义和用法,以及一些常用形容词的用法和含义。通过本册的学习,学生也可以掌握tr, fr, i, er, o, cl, fl, ar的发音。本册的文本形式更加丰富多样,有诗歌,绕口令和图片。通过不同的形式提高学生对英语学习的兴趣。

  • 香港朗文2B

    学习结果:通过本书的学习学生可以掌握有关常用动词,形容人的词汇,平时常用活动词汇,食物的味道,零食,饮料,快餐,肉类食物,蔬菜,水果,其他食物等相关词汇。并掌握有关购物,在家帮忙,喜欢的运动,食物,喜欢的活动等相关话题表达自己的想法。通过本册的学习,学生可以学会like和likes三单的用法,do, does的一般疑问句用法及其回答,句型it is time to do...,时间表达法,一般现在时,like doing等相关语法知识。通过本册的学习,学生也可以掌握ch, j, a_e, a, i_e, i, o_e, o, ing, u的发音。本册的文本形式又有了新的内容:清单。多种多样的形式让学生在学习中爱上英语。

  • 香港朗文3A

    学习结果:能够掌握一些与日常生活相关的简单句型,包含天气,季节,学校生活,学校活动,家庭活动,及旅游胜地,涵盖范围广,词汇量丰富,学完本书可以进行简单流利的交流。通过本册的学习,学生可以掌握下列语法知识:描述天气的形容词,形容词最高级,介词on表示日期,How much询问价格,介词in的用法,代词it, them的用法,副词,sorry for doing, thank you for doing等。通过本册的学习,学生也可以掌握th, d, ea, ee, th, f, ph, p, sm, st, ell, all的发音。本册增加了文本题材,网页和信件。学生在兴趣更加浓厚的同时,也可以增加词汇量并提高口语交流能力。

  • 香港朗文3B

    学习结果:本册涵盖更多的词汇和阅读部分,内容量加大,话题涉及到夏令营, 假日与儿时回忆,趋向于开放性的话题。词汇大多涉及到动词部分的词形及运用。通过本册的学习,学生可以掌握下列语法知识:介词on表方位,介词next to的含义及用法,一般过去时,动词的过去式变化,一般过去式的一般疑问句形式和特殊疑问句形式,时间状语从句,情态动词could表允许等。通过本册的学习,学生也可以掌握ay,y, ir, ire, oi, oy, nd, nt, silent gh, sp, sw的发音。文本形式增加了自我描述和宣传单。学完本书,可得到基础英语的更进一步的提升,为以后的逐步学习打下良好的基础。

  • 香港朗文4A

    学习结果:通过本书的学习,学生将学习如何交朋友,如何讨论喜好及日常生活习惯,描述过去的事情,描述小动物,包括描述高矮,轻重以及长短,还会描述一个地点及景区等。 学生还可以掌握like doing及其否定形式,频率副词,过去时的一般疑问句,was, were和did的用法,及回答。most, some的含义和用法,形容词的比较级和最高级,副词的用法等语法知识。文本形式在以前的基础上也增加了新的题材, 字谜,赞美诗的加入让学习变得更加有趣。学生在学习的同时收获了很多乐趣。

  • 香港朗文4B

    学习结果:通过本书的学习,学生将会学习如何讨论学校社团的相关话题,例如为什么喜欢戏剧社等的讨论,还会学习一些公共场所的相关规则,比如禁止扔垃圾等,去香港旅游相关话题的讨论,世界各地食物的讨论,例如如何点餐等。通过本册的学习,学生可以掌握原因表达,形容词最高级,情态动词must,shall, should的含义和用法,一般将来时,would you...委婉提问及回答等语法知识。文本题材也增加了地图,选单等形式。学生的基础英语更进一步得到提升。

  • 香港朗文5A

    学习结果:学完该教材学生可以就节日,家庭变化,季节变化,助人为乐和法定假日等话题自由会话,也可以掌握一般将来时,一般将来时的特殊疑问句,名词性物主代词,不定代词,条件状语从句等语法知识。本册的文章题材增加了新闻报道,调查表等形式,更加丰富多彩。学生在增加词汇量的同时并具有一定的基本写作能力和语感,产生学英语的浓厚兴趣,为以后的学习打下夯实的基础。

  • 香港朗文5B

    学习结果:学完该教材学生可以就团队澳门巴黎人.网站,饮食习惯和建议,个人经历,自然环境,动物保护和电影等话题进行自由会话,并掌握现在完成时,already, yet, just的含义及用法,现在完成时的一般疑问句形式及回答,once, twice的用法,不定代词a little, a few, some, a lot of, enough, plenty of, too much, too many, 比较级less, fewer, more的含义及用法,祈使句,让步状语从句although, 结果状语therefore, 介词with, in的含义及用法。文本题材增加了信息报道,字典等形式。为学生以后的英语学习打下了坚实的基础。

  • 香港朗文6A

    学习结果:通过学习香港朗文6A,学生能够简单说明不同职业以及人们从事的工作内容,描述自己的理想、兴趣,知道如何表述环境污染以及如何保护环境,了解了基础的购物英语;能够运用定语从句来丰富自己的句型;并且学会了for, since引导的现在完成时,be good for, be bad for,情态动词should, shouldn't的含义及用法,be made of的含义及用法,反身代词等语法知识。文本题材增加了账目和谜语等。学生学习了本册可以为日后的阅读奠定了基础。并且,学生具有一定的批判性思维能力。

  • 香港朗文6B

    学习结果:通过本书的学习学生可以掌握有关日常活动,地点,指路,让我悲伤的事情,有关人物性格的相关词汇,以及学习旅程,探索伦敦,获取建议,处理问题,访问新学校,学校记忆等相关话题的表达。学生也能学会连词both, and, either, or, neither, nor的含义及用法,不定代词someone, anyone, something, anything的含义及用法,反义疑问句,现在完成时,让步状语从句等语法。文本题材增加了演讲和自传等形式。学生具有一定的批判性思维能力为以后的英语学习垫定了基础。

  • 加州语文 Wonders GK

    学习结果:加州小学教材Wonders GK 结构简洁明了,配备插图生动有趣,更好地使零基础的学员对抽象的语言形成具体的概念。本书的十个单元中,每个单元都设有独立的主题供师生之间更有趣的交流与互动,在培养孩子的创新能力的同时,更全面的锻炼听说读写的综合能力。本书从最简单的26个字母认读开始,随后学到了自然拼读,主要学习了M, A, S, P, T, I, N, C, O, D, H, E, F&R, B&L, K&C, U, G&W, V&X, J&Q, Y&Z, 长音a, i, o, u, e这些发音,每5个发音之后会有一节复习课。本书涵盖的大量日常英语词汇及日常重点句型,其中包含高频词汇38个。通过39篇的阅读能反复练习这些高频词汇和重点句型,学会批判性思维表达60种。句型包括:I can.../We can.../Can I.../Sam can see.../I can see.../We like Sam./I like Sam./We go to see nan(奶奶)./I have.../Can we go?/Is it hot?/Dad got a job./ Look, we can play./A good time for luck./ We come on time.等。对于重点词汇,重点句型都有句型的反复训练,更进一步的增强了学生对知识的理解与运用。本册从第一单元开始每个单元,每个week都有写作部分,Readers to Writers, 从一句话开始,由简到难,易于学习。从第四单元开始涉及一些简单的语法,有:形容词,代词,名词,动词和介词。学习了这些词性简单概念,通过具体的例子来学习用法。通过对本书的学习,学生能够夯实基本的语音发音,词汇记忆,及日常英语表达。生活,环境,科技等丰富多彩的主题,调动了学生的积极性及思索能力,使学生能够更多更好地表达自己的想法,为以后进一步的学习打下坚实的基础。

  • 加州语文 Wonders G1

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括自我、人类、社会、历史、自然等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是: Getting to know us: What makes you special?(认识自己)Our community: What makes a community?(我们的社区) Changes over time: What can happen over time?(随时间而改变)Animals everywhere: What animals do you know about? What are they like?(动物) Figure it out: How can we make sense of the world around us?(理解周围的世界)Together we can: How does teamwork help us?(团队澳门巴黎人.网站)学完本书之后,学生可以练习并掌握以下自然拼读发音: short a, short i, short o, short e, short u, th, sh, -ng, ch, -tch, wh, ph, l-blend, r-blend, s-blend, End-blend, long a, long i, long o, long u , long e, oo, u, ar, er, ir, ur, or, ore, oar, ou, ow, oy, oi, oo, u, u_e, ew, ue, ui, ou, a, aw, augh, al, wr, kn, gn, Three-Letter blends, -air, -are, -ear. 从本册书开始,每个week开始会列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约195个。通过本册书的学习,学生可以学习并掌握一些简单的语法,包括:名词,名词复数,专有名词,不规则可数名词复数,名词所有格,一般现在时,一般过去时和一般将来时的动词形式,not的缩写,is, are和was, were, 时间状语副词,形容词,形容词比较级和最高级,代词,介词,形容词性物主代词,连词,不定代词,I, me 分别用作主格和宾格形式。通过30篇的文章阅读能反复练习这些高频词汇,句型和语法等,学会批判性思维表达90种。本册也讲了30个阅读技巧和写作技巧,主要包括以下内容:1. 阅读技巧:细节信息的获取;概括主题;分段理解(因果关系;问题和解决);理解作者写作意图,人物,地点;2. 写作技巧:逗号的用法,语序,问句,选词,经过,起因,结果,连接词等。通过本册学习,学生的听说读写各个方面都能得到全面提高。

  • 加州语文 Wonders G2

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括家人、朋友、动物、社会、自然等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是:Friends and Family: How do families and friends learn, grow, and help one another? (朋友和家人); Animal Discoveries: How do animals play a part in the world around us? (动物发现); Live and Learn: What have you learned about the world that surprises you? (学无止境); Our Life Our World: How do different environments make our world an interesting place? (我们的生活我们的世界); Let’s make a difference: How can people make a difference? (做出改变)。每个主题都贴近学生实际生活,学员能够针对话题说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展课外知识,拓展思维,学会90种批判思维方式。本册书每个week开始也有会列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约240个。从本册开始不再学习拼读发音技巧,而是加入了30个词汇策略,包括:词尾屈折,根词,上下文线索,前缀,后缀,多义词,明喻,合成词,同义词,反义词,习语,同音异形异义词,希腊/拉丁词根和暗喻,其中一些策略会出现2次,2次出现讲述的是同一个策略的不同用法。每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。共有30篇体裁各异的阅读文章,体裁包括:幻想文,现实主义小说,小说,纪实文学,说明文,寓言,诗歌,戏剧,传记和神话。文章后会有阅读策略讲解,让学生学会自己阅读。阅读策略包括:主要细节,人物,背景,事件,提问和回答,做出预测,重读,作者的目的,形象化,主题,总结,顺序,主旨和细节,问题和解决方法,观点。每个单元每周都会有一个主题,而且每个主题末尾都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力,并且掌握以下写作技巧:观点,组织,选词,语句通顺和心声,此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。 写作练习中也讲解了常用写作修改符号,让学生学习和了解。在本册的最后有语法手册,学生可以学习并掌握以下语法知识点:句子:句子的种类,句子的主语,句子的谓语,句子中的并列主语;名词:普通名词和专有名词,日期,月份,节日,单复数名词,集体名词,物主代词的单复数;动词:实义动词,连系动词,动词的一般式,过去式,将来式,have, be, not的缩写,助动词,不规则动词,句子中动词的连用;代词:代词I, you, he, she, it, we, they, 代词me, you, him, her, it, us, them, 反身代词,物主代词,主谓一致,缩写;形容词:形容词,冠词,this, that, these, those, 形容词对比;副词和介词短语:副词,介词短语; 结构:缩写,大写,标点。

  • 加州语文 Wonders G3

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括成长、澳门巴黎人.网站、政治、社会、自然等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是:Growing and Learning: How can learning help us grow? (成长和学习); Figure it Out: What does it take to solve a problem? (弄明白如何解决问题); One of a Kind: Why are individual qualities important? (个人品质); Meet the Challenge: What are the different ways to meet challenges? (应对挑战)Take Action: What are ways people can take action? (采取行动)Think it Over: How do we decide what’s important? (重要的事) 每个主题都贴近学生实际生活,又比之前的话题增加了一定的难度,学员能够针对话题说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展课外知识,拓展思维,学会90种批判思维方式。本册书每个week开始也有列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约240个。本册学习了以下30种词汇策略,包括:同义词,上下文线索,合成词,暗喻,多义词,反义词,明喻,前缀,后缀,习语,根词,句子线索,同音异形异义词,希腊/拉丁词根和暗喻,其中一些策略会出现2-3次,多次出现讲述的是同一个策略的不同用法。每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。共有30篇体裁各异的阅读文章,体裁包括:幻想文,现实主义小说,传记,说明文,民间故事, 历史小说,五行打油诗,叙事故事,神话故事,神话/戏剧和叙事诗。 文章后会有阅读策略讲解,让学生学会自己阅读。阅读策略包括:人物,顺序, 起因和结果,主旨和细节,主题,作者的观点,观点,形象化,问题和解决方法,重读,对比,总结,做出预测。 每个单元每周都会有一个主题,而且每个主题末尾都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力,并且掌握以下写作技巧:观点,选词,组织,句子的流畅性和心声。此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。 写作练习中也讲解了常用写作修改符号,让学生学习和了解。在本册的最后有语法手册,学生可以学习并掌握以下语法知识点:句子:句子和句子碎片,句子的种类,句子的主语,句子的谓语,简单句,复合句,复杂句,粘连句;名词:普通名词和专有名词,具体名词和抽象名词,单复数名词,名词单复数的特殊形式,物主代词的单复数,句子中名词连用;动词:实义动词,连系动词,动词的一般式,过去式,将来式,主谓一致,be, do, have, 助动词,not的缩写,句子中动词的连用,不规则动词; 代词:代词, 代词的单复数,代词的主格,代词的宾格,代词动词一致,物主代词,代词-动词的缩写,反身代词,代词名词一致; 形容词:形容词,冠词,this, that, these, those, 形容词对比;副词:副词,方式副词,时间、地点副词,副词对比; 介词:介词,介词短语。最后讲解了一些结构用法:缩写,大写和标点。

  • 加州语文 Wonders G4

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括挑战、动物、社区、时间等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是:Think it Through: How can a challenge bring out our best? (挑战能让我们发挥最好水平); Amazing Animals: What can animals teach us? (神奇的动物);That’s the Spirit: How can you show your community spirit? (社区精神); Fact or Fiction: How do different writers treat the same topic? (事实或小说); Figure it Out: What helps you understand the world around you? (周围的世界);Past, Present, and Future: How can you build on what came before? (过去,现在和未来)每个主题都贴近学生实际生活,又比之前的话题增加了一定的难度,学员能够针对话题说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展课外知识,拓展思维,学会90种批判思维方式。本册书每个week开始也有会列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约240个。本册学习了以下30种词汇策略,包括:同义词,习语,多义词,上下文线索,后缀,根词,反义词,前缀,明喻和暗喻,同义词和反义词,希腊和拉丁词根,希腊词根,拉丁词根,内涵意思和字面意思,同形异义词,谚语/格言和暗喻。其中一些策略会出现2-3次,多次出现讲述的是同一个策略的不同用法。每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。共有30篇体裁各异的阅读文章,体裁包括:神话故事,现实主义小说,说明文,纪实文学,有说服力的文章,民间故事,戏剧,抒情诗和俳句,幻想文,传记,历史小说,说明文,叙事诗,荒诞的故事,信息文章和自由诗体。文章后会有阅读策略讲解,让学生学会自己阅读。阅读策略包括:做出预测,顺序,问题和解决方法,重读,对比,起因和结果,主旨和细节,主题,总结,观点,形象化,和作者的观点。 每个单元每周都会有一个主题,而且每个主题末尾都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力,并且掌握以下写作技巧:观点,组织,心声,选词和句子的流畅性。此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。 写作练习中也讲解了常用写作修改符号,让学生学习和了解。在本册的最后有语法手册,学生可以学习并掌握以下语法知识点:句子:句子和句子碎片,句子的种类,简单句和复合句,完全的主语和完全的谓语,简单主语和简单谓语,复合主语和复合谓语,复合句,粘连句;名词:单复数名词,更多复数名词,普通名词和专有名词,具体名词和抽象名词,集体名词,物主代词的单复数,句子中名词连用;动词:实义动词,动词的时态,主谓一致,动词的现在式和过去式的拼写,主动词和助动词,助动词:has, have, had, 助动词:can, may, must, 连系动词,不规则动词; 代词:代词,代词-先行词一致,反身代词,代词动词一致,物主代词,代词和同音异形异义词;形容词:形容词,冠词,this, that, these, those, 形容词对比,more, most, good, bad用法对比;副词:副词,good, well, 副词对比,不规则副词; 否定:否定和否定缩写,双重否定;介词:介词,介词短语。最后讲解了一些结构用法:缩写,大写和标点。

  • 加州语文 Wonders G5

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括挑战、动物、社区、时间等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是:Eureka! I’ve got it: Where can an idea begin? (想法)Thinking the Next Step: What does it take to put a plan into action? (考虑下一步)Getting from Here to There: What kinds of experiences can lead to new discoveries? (从这里到那里)It’s up to you: How do we decide what’s important? (取决于你) What’s next: In what ways can things change? (事情改变方向)Linked In: How are we all connected? (我们是如何联系在一起的)每个主题都贴近学生实际生活,又比之前的话题增加了一定的难度,学员能够针对话题说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展课外知识,拓展思维,学会90种批判思维方式。本册书每个week开始也有会列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约240个。本册学习了以下30种词汇策略,包括:上下文线索,习语,希腊词根,希腊和拉丁词根,明喻和暗喻,人格化,拉丁词根,同义词和反义词,谚语和格言,前缀和后缀,根词和同音异形异义词。其中一些策略会出现2-3次,多次出现讲述的是同一个策略的不同用法。每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。共有30篇体裁各异的阅读文章,体裁包括:现实主义小说,纪实文学,传记,有说服力的文章,说明文,神话故事,民间故事,诗歌,幻想文,荒诞的故事,戏剧和历史小说,文章后会有阅读策略讲解,让学生学会自己阅读。阅读策略包括:重读,顺序,问题和解决方法,起因和结果,问题和回答,作者的观点,对比,做出预测,主题,总结,主旨和细节,观点和形象化。每个单元每周都会有一个主题,而且每个主题末尾都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力,并且掌握以下写作技巧:观点,心声,选词,组织,和句子的流畅性。此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。写作练习中也讲解了常用写作修改符号,让学生学习和了解。在本册的最后有语法手册,学生可以学习并掌握以下语法知识点: 句子:句子和句子碎片,句子的种类,完全的主语和完全的谓语,简单主语和简单谓语,复合主语和复合谓语,复合句,和句法,复杂句和粘连句;名词:普通名词和专有名词,具体名词,抽象名词和集体名词,单复数名词,更多复数名词和不规则复数名词,物主代词的单复数,介词短语中的名词;动词:实义动词和直接宾语,动词的时态,避免动词时态的变化,主动词和助动词,can, may, must的使用方法,完成时态动词,连系动词,不规则动词;代词:代词和先行词,主语和宾语代词,反身代词和关系代词,代词-动词一致,代词-动词缩写,物主代词,代词和同音异形异义词;形容词:形容词和冠词,专有形容词,形容词对比,more, most, good, bad, 不规则形容词的比较级和最高级,指示形容词,句子和形容词结合;副词:副词,修饰形容词和副词的副词,good, well, 副词对比,否定和否定缩写;连词和介词:连词,介词,介词短语。最后讲解了一些结构用法:缩写,大写和标点。

  • 加州语文 Wonders G6

    学习结果:本册共有六个单元,每个单元有5个Week。每个单元都有一个主题,并提出一个Big idea(问题)来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛,包括挑战、动物、社区、时间等各方面,但是其出发点都是孩子可以理解的内容。6个主题分别是:Changes: How can changes transform the way people look at the world? (改变);Excursions Across Time: What can we gain from reading about past civilizations? (跨越时间旅行);Accomplishments: What does it take to accomplish a goal? (成就);Challenges: How do people meet challenges and solve problems? (挑战);Discoveries: How can discoveries open new possibilities? (发现);Taking Action: When is it important to take action? (采取行动)每个主题都贴近学生实际生活,又比之前的话题增加了一定的难度,学员能够针对话题说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展课外知识,拓展思维,学会90种批判思维方式。本册书每个week开始也有会列出常用高频词汇,并举例说明用法以方便学生掌握。本册高频词汇约240个。本册学习了以下30种词汇策略,包括:句子线索,段落线索,希腊词根,同形异义词和明喻,根词,拉丁词根,希腊和拉丁前缀,内涵意思和字面意思,希腊和拉丁后缀,人格化,上下文线索,前缀和后缀,同义词和反义词,习语,同音异形异义词,形象语言,词源,格言和谚语。其中一些策略会出现2-3次,多次出现讲述的是同一个策略的不同用法。每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。共有30篇体裁各异的阅读文章,体裁包括:现实主义小说,历史小说,说明文,纪实文学,信息和说服性文章,诗歌,传记,戏剧和神话故事。 文章后会有阅读策略讲解,让学生学会自己阅读。阅读策略包括:形象化,人物、背景、情节,重读,主旨和细节,作者的观点,问题和回答,问题和解决方法,对比,做出、确认和修正预测,观点,主题,总结,顺序,起因和结果。 每个单元每周都会有一个主题,而且每个主题末尾都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力,并且掌握以下写作技巧:组织,选词,观点,心声和句子的流畅性。此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。写作练习中也讲解了常用写作修改符号,让学生学习和了解。在本册的最后有语法手册,学生可以学习并掌握以下语法知识点: 句子:句子和句子碎片,句子的种类,主语和谓语,并列复合句:并列主语,并列复合句:并列谓语,并列复合句:并列句,并列复合句:复杂句和粘连句;名词:普通名词和专有名词,具体名词和抽象名词,单复数名词,更多的复数名词和集体名词,物主代词和同位语;动词:实义动词,直接宾语和间接宾语,动词的时态,主谓一致,主动词和助动词,进行时态形式,完成时态动词,连系动词,不规则动词;代词:代词和先行词,主语、宾语和不定代词,同音异形异义词,反身强化代词,代词-动词一致,关系代词和疑问代词;形容词:形容词,冠词a, an, the, 指示形容词,more、most比较,good、bad比较,并列复合句:形容词并列;副词:副词和修改,good和well用法,副词对比,并列复合句:副词并列;否定和介词:否定,介词和介词短语。最后讲解了一些结构用法:缩写,大写和标点。

  • 加州小学教材Treasures 1

    学习结果:1) 熟练掌握180个常用词汇的准确使用。 2) 通过各种不同类型的stories和articles(包括幻想故事Fantasy,押韵故事Rhyming story, 写实文章Nonfiction article,现实主义小说Realistic Fictions和诗歌Poetry)等的阅读理解,问答,讨论以及让孩子复述故事等方式逐步培养孩子的英语语感,积累词汇量,锻炼表达能力和理解能力等基础的语言能力。同时帮助孩子了解社会上各种真实的人和事。 3) 写作部分教孩子学会思考要表达的内容,然后使用常用句型组织完整的句子。

  • 加州小学教材Treasures 2

    学习结果:1) 课本中有大量插图,学生可以在一个很好的氛围内学习英语。 2) 熟练掌握课本中的近300多个词汇并准确地应用。 3) 通过不同类型的文章、故事(包括幻想故事Fantasy,押韵故事Rhyming story, 写实文章Nonfiction article,现实主义小说Realistic Fictions和诗歌Poetry)来增强学生的阅读理解,丰富学生的知识,培养英语语感,了解美国文化,形成不同的逻辑思维,锻炼学生的表达能力、口语能力以及交际能力,帮助学生体会原汁原味的美国教育。 4) 写作练习部分可以增强学生的写作能力,运用通顺完整的句子来表达自己的想法。课堂讨论部分对于锻炼学生的口语很有帮助,还能帮助学生形成很强的逻辑思维能力。

  • 加州小学教材Treasures 3

    学习结果:1) 每篇文章都会有重点词汇总结,学生可以有侧重地掌握词汇,达到增加词汇量的目的。学完本册后学生能掌握200多个词汇的熟练使用。 2) 每篇文章都会有章节理解,锻炼学生总结归纳的能力。 3) 文章结尾会有思考题,通过老师的引导发散学生的思维,以养成多思考勤动脑的好习惯。 4) 通过每个小故事,既可以锻炼学生的团队意识,又让学生了解到社会百态,让学生在未来能更好地了解和适应社会。

  • 加州小学教材Treasures 4

    学习结果:1) 掌握250个新词汇; 2) 通过“talk about it”锻炼学生的发散思维能力和组织语言的能力;“Vocabulary”部分鼓励学生使用英语字典,养成良好的学习习惯;“Comprehension”部分通过简图分析帮助学生理清思路提高理解能力,并锻炼提出问题解决问题的能力;“Stories/Articles”提供趣味性知识性的故事,吸引学生培养学习英语的兴趣;“Writing”让学生在学习课本之余发表自我感想。整个过程穿插问答,讨论,复述,解释,总结等教学方法,让孩子真正提高各种综合能力。

  • 加州小学教材Treasures 5

    学习结果:1) 熟练掌握500个常用词汇的准确使用。 2) Treasure 5中提供了很多让学员说话的机会。每个主题的开始都会有:Talk about it. 这部分是让学员对一个话题,说出自己的想法,不仅可以锻炼学员的英语水平,同时帮助学员拓展思维。 3) Treasure 5中的每个主题都会选择一个比较长的阅读材料,内容涉猎广泛,能较快增加学生的阅读量,积累词汇,开阔视野。 4) Treasure 5中的每个主题都有写作练习。写作安排也是根据循序渐进的原则编制。从一开始的一句话到一段话,再到一篇文章,让学生稳步地提高写作能力。此外,写作的主题多样化,以拓展学生的写作广度。

  • 加州小学教材Treasures 6

    学习结果:1) 熟练掌握240个常用词汇的准确使用。 2) 语言表达能力的提升。通过阅读书中各种类型的文章(包括幻想故事Fantasy,押韵故事Rhyming story, 写实文章Nonfiction article,现实主义小说Realistic Fictions和诗歌Poetry),以及课堂中和老师的深入讨论,能比较准确地了解美国本土的文化。 3) 形成英语思维能力。文章中都是地道的语言和表达方法,通过阅读、理解和讨论这些文章,学生能逐步形成英语思维,英语表达也越来越流利地道。 4) 写作能力的提高。课本中的Writing部分有效地提高了学生写作的能力,帮助学生如何构建文章,如何组织语言,如何运用地道正确的句子表达自己的思想。 5) 学会独立思考,培养创造力。课本中有很多开放性的问题,通过和老师的讨论,学生的思考能力和创造力都会有很大的提高。

  • 加州科学 1

    学习结果:1) 本书介绍了植物、动物、天气、季节、固体气体和液体以及固体气体和液体转化的知识,能更好地丰富学生的自然科学知识,也可以学到科学的研究方法以及对大自然的认识,能够学到许多科学方面的术语,对于增强学生的见识和词汇量的积累起到很重要的作用。 2) 精美的插图激发培养对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,更好地帮助学生记忆单词。 3) 口语对话能力得到提升。通过课上和老师针对课本的讨论,对话,提出自己的观点,培养学生的英语思维能力,口语对话能力得到提升。

  • 加州科学 2

    学习结果:1) 本书讲解了生命科学、地球科学和物理科学方面的知识。能够丰富学生的自然科学知识,学习到许多关于科学的英语单词,有效增强学生的见识,积累词汇量。 2) 精美的插图激发培养对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们在体验科学活动的过程和方法中更好地记忆单词。 3) 口语对话能力得到提升。通过课上和老师针对课本的讨论,对话,提出自己的观点,培养学生的英语思维能力,口语对话能力得到提升。 4) 培养学生的创新能力。课本的假设方法培养了学生怀疑创新的能力,帮助学生建立批判意识。

  • 加州科学 3

    学习结果:1) 每个章节都会有一个课前思考的部分,可以让学生在学习课本之前锻炼自己的联想能力,充分发挥自己的想象力,以便对文章有一个深入的了解,进而也增进对社会与自然的了解。 2) 每篇文章都有一个词汇总结,增加学生的词汇量。 3) 每个文章结尾都会有一个skill builder,对学生学完课文后进行一个拓展练习,丰富学生的课外知识与眼界。 4) 另外,每个部分都会有一个动手实验的环节,提高学生的动手与动脑的能力,让学生亲自感受社会与自然的美妙。

  • 加州科学 4

    学习结果:1) 理解科学知识:学习物力科学、生命科学、地球科学、设计和技术四大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识和技能,并能尝试用于解决身边的实际问题;通过设计和技术有关知识的学习,初步掌握使用综合知识和经验进行设计的技能;能够运用一些简单工具制造产品或解决实际问题。 2) 锻炼综合能力:培养学生的观察能力,思考能力,推断能力,归类能力,测量能力,交流能力,预测能力,如何使用数据并准确地记录数据和分析数据能力。 3) 学习英语知识:本册课本有丰富的词汇,帮助学生学会描述各种生活自然物理现象,海量的图片告知学生世界的奇妙,引发遐想,增添兴趣。 4) 每一章都设计有科学活动让学生自己动手进行科学试验论证,最终找答案。

  • 加州科学 5

    学习结果:1) 养成如何用科学方法提出问题,通过科学论证并解决问题。 2) 学习生命科学、生物的构成、生活方式、物种的区别、人体器官、各个器官的功能、地球上的水循环、大气循环、天气情况、太阳系的构成、物理科学、化学反应。 3) 提高实际解决问题的能力。课本贴近生活,在学到知识的同时,能提高学生解决实际生活问题的能力。

  • 加州科学 6

    学习结果:1) 科学方法的获得:通过课本的学习,掌握科学实验方法的步骤和要领。懂得如何判断事物的真实性。 2) 学习关于地球的知识,熟悉地球生态学,地球生态系统,地球能源和地球结构。 3) 熟练掌握233个关于地球科学的词汇,对以后读有关科学的文章非常有帮助。 4) 口语对话能力得到提升。通过课上和老师针对课本的讨论,锻炼逻辑清晰的表达能力。 5) 培养学生的创新能力。课本的假设方法培养学生怀疑创新的能力,学生能批判性地接受事物,逐步形成自己的判断力。

  • 加州数学 1

    学习结果:1) 通过每个章节的学习,学生会学到数字的概念,还会学习加法,减法,数据与图形的分析,12以内的加减法,时间概念,100以内的数字,进位制,两位数的加减法等内容,为学生以后的数学学习打下坚实的基础。 2) 精美的插图能够激发学生的学习兴趣, 每个章节都会有实例分析、课前与课后试题练习,让学生对学过的数学知识进行应用与检验,使其更加扎实地掌握一些运算。 3) 学生可以用英语和外教讨论课本上的内容,更好地锻炼学生的口语。 4) 英语思维的形成和表达能力的提高。通过和老师的交流讨论,提高语言表达能力。

  • 加州数学 2

    学习结果:1) 通过每个章节的学习, 学生可以学习到两位数的加减法,乘法和除法的概念,分数,1000以内的数字和 三位数的加减法等内容. 2) 学生通过和外教的学习能够学到很多数学方面的术语,对于扩大学生的词汇量帮助很大,同时有助于形成英语思维能力。 3) 文章结尾有一些探索题目,让学生在学过的知识的基础上来一次头脑风暴,锻炼自己的大脑。 4) 精美的插图能够更加引发学生的学习兴趣,学生可以和外教讨论课本里面的插图,锻炼口语,以更好更准确地和外国人进行 沟通。

  • 加州数学 3

    学习结果:1) 通过每个章节的学习,逐步了解加减法、数位、乘除法概念及运算、尺寸与米制、几何图形、数据图表分析与概率、分数小数以及多位数与一位数的乘除法运算等概念,让学生充分掌握数学概念与实际运算。 2) 每个章节都会有实例分析、课前与课后试题练习,让学生对学过的数学知识进行应用与检验,使其更加扎实地掌握概念与运算。 3) 文章结尾也会有一些探索题目,让学生在学过的知识基础上来一次头脑风暴,锻炼自己的大脑。

  • 加州数学 4

    学习结果:1) 掌握数学知识:位值,数觉,加减法,代数,数据和图标,乘法和除法及其应用,简单的几何学,测量学,分数,小数和概率等。 2) 每一章单独列出本章数学用语,帮助学生扩大词汇量,理解相关的数学题目。 3) 在练习课本题目的同时通过讨论,问答,思考,寻找解题方法等学习如何逻辑清晰地描述事物,提高表达能力及语言使用的灵活性。 4) 课本配有精美图片让学习数学不再那么枯燥,培养学生学习数学和英语的兴趣。

  • 加州数学 5

    学习结果:1) 学习解决问题的方法步骤:理解问题、制定计划、解决问题、检查答案。 2) 学习并掌握一些数学概念:周长、几何、代数、垂直线、平行线、有理数、无理数、方程式、数轴、中位数、异常值、整数、小数、负数、分数等等。 3) 学习并掌握数学中涉及到的美国常见地名、物质名词和动物名称等等。形成科学的数学思维方式,养成用数学知识解决实际生活问题的习惯。

  • 加州数学 6

    学习结果:1) 掌握数学知识:数的N次方、平方根、立方根、有理数的混合运算、未知数的解、乘法交换律、找规律、绝对值、负数、负数四则运算、约分、循环小数、分数小数的互换、分数四则运算。 2) 掌握相关的数学术语。通过和老师的讨论,做相应的数学练习,掌握其中重要的术语。扩大数学方面的词汇量,使表达更加流畅,更具逻辑性和科学性。 3) 提高实际解决问题的能力。课本贴合生活现实,学生在学会数学的同时也提高了实际生活问题解决力。 4) 英语思维的形成和表达能力的提高。通过和老师的交流讨论,提高语言表达能力。

  • 青少英语畅谈1级

    学习结果:通过学习Teen Talk 1,学生可以了解与自己生活相关的20个话题,这些话题主要关于家庭,环境,学校,生日,大学,朋友,理想等。本书可以培养学生合理使用语言的能力,使其交流更为流畅,会话中加入更多技巧,使其表达更为丰富自然。学完本书可以掌握1500个中高级词汇和100个复杂句式。

  • 青少英语畅谈2级

    学习结果:通过学习Teen Talk 2,学生可以了解与熟悉年轻人关心或即将面临的20个话题,这些话题主要关于如何实现梦想,世界和平,别人对我的看法和我自己对自己的看法,来自同辈的压力,UFO,更好的人际关系等。本书可以培养学生流利表达自己的能力,会话中加入更多技巧,使其表达更为丰富自然。学完本书可以掌握2000个中高级词汇和200个复杂句式。

  • 青少口语馆1级

    学习结果:本书能够帮助学生掌握大概2000个单词以及1500个日常生活中用到的句子,通过大量对话以及问题能够帮助学生学到更多地道的英语表达,学生能够快速高效地掌握词汇量,提高对话能力,反应能力,逻辑思考能力,学生还能够就天气,学校,友情,体育,购物等话题和外国人进行流利地有深度地交流。

  • 青少口语馆2级

    学习结果:学完这本《Chat Room for Teens》,你就能顺利晋升到杰森6级水平了。你的听说读写综合能力再次提高一个台阶,往高级水平又近了一步。您将会掌握800-1000左右的常用高频词汇。对于客观事物以对话的形式进行基本的描述,诸如:新年、假期、习惯、人物描述、兴趣爱好、突发事件等。可以针对生活中的各种话题,做事实性的客观描述,表达,并能在谈话的过程中对于客观事情做基本的观点阐述,讨论。

  • 青少口语馆3级

    学习结果:学完这本《Chat Room for Teens》,您将会掌握约1200个中高级高频词汇,英语的综合水平也将有跟进一步的提高。更重要的是,在学习的过程中,通过对“我是谁”“男女的区别”“快餐文化”等话题的深入思考和讨论,解决了心中的困惑,锻炼并提高了独立思考的能力。

  • 牛津阅读树1级

    学习结果:通过学习《牛津阅读树》第一级,学生学习到了日常的简单表达和积累了一定的词汇量,养成了良好的阅读习惯,为日后的阅读奠定了基础。并且,学生对英语的兴趣会有所加强,渴望知识以及注重知识在生活中的运用。

  • 牛津阅读树2级

    学习结果:通过牛津阅读树第二级别的学习,可以阅读到很多不同的故事,包括天气、生日、气球、保姆、英雄、牙齿等。课本故事性强,分级合理,绘画整洁明了,主题积极健康。孩子通过读故事,可以学英语,长知识,增语感,获乐趣,促思维,丰阅历,学做人。

  • 牛津阅读树3级

    学习结果:本书每一节都会有一两个小故事,零语言基础的孩子也可以领略其中的内涵,轻松阅读无负担。原来读书也可以这么简单好玩耶!这样读书,谁不爱呢?每个故事后都会有一些小问答,爸爸妈妈可以根据这些问题,跟孩子一起聊聊这个故事的内容。这样既能检验孩子对故事的阅读理解程度,同时也可以训练孩子听说的能力,还能促进亲子情感交流,一举多得的好练习。前面的互动话题能训练孩子的听说读的能力,那么动笔的能力也不能丢。书中的每个故事后都会有一些动笔加动脑的趣味游戏,也是孩子们的最爱。书后的小练习丰富多样,除了填写练习,更有迷宫、连线、找不同、视觉大发现.....

  • 牛津阅读树4级

    学习结果:通过学习《牛津阅读树》第4级可以提高孩子的阅读兴趣,更有助于培养孩子的观察力和理解文意的能力。学习一些长元音和多音节的单词,词汇量都在逐步增强,可以让孩子一起朗读,慢慢培养孩子的阅读信心。

  • 牛津阅读树5级

    学习结果:通过学习《牛津阅读树》第5级可以学习到一些拼写规则,学习句子也更多的为复合句。提高孩子的阅读兴趣,建立起学习英语的信心,享受到阅读的乐趣,提高阅读技巧。

  • 牛津阅读树6级

    学习结果:充分培养孩子的阅读兴趣、阅读技巧,以及学以致用的能力,让孩子熟练掌握地道、流利的原声态的英语。

  • 牛津阅读树7级

    学习结果:充分培养孩子的阅读兴趣、阅读技巧,以及学以致用的能力,让孩子熟练掌握故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各方面地道、流利的原声态的英语,建立起孩子学习英语的信心。

  • 牛津阅读树8级

    学习结果:通过牛津阅读树第八级的学习,孩子们可以学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化,享受到阅读的乐趣,如英国的维多利亚时代人的生活和历史背景等、了解诗歌体裁、以及很多的考古知识等等,同时也能学到很多历史知识。

  • 牛津阅读树9级

    学习结果:随着级别的增加,故事越来越长,尤其是第9级的故事,但是每个故事都非常有趣。完整地学习了1到9的级别,孩子基本上具备了自己阅读的能力。兴趣的提升,使孩子不由自主地参与到故事中,开拓了想象力,极大调动了孩子学习的积极性和主动性,真正达到了寓教于乐,快乐学习的目的。

  • 读美国中小学课本学各科词汇1

    学习结果:通过本册学习,学生可以掌握美国中小学生800—1000个必备学科核心词汇,词汇,涵盖数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科。100多组易混词,读懂英文课本很轻松!

  • 读美国中小学课本学各科词汇2

    学习结果:掌握美国中小学生800—1000个必备学科核心词汇,100多组易混词,读懂英文课本很轻松!体验美国课堂,和美国学生同步学习,像学母语一样学英文,读过本书用英文学习数学、物理、化学、历史、地理,一点都不难。

  • 读美国中小学课本学各科词汇3

    学习结果:掌握美国中小学生800—1000个必备学科核心词汇,100多组易混词,读懂英文课本很轻松!书中配有丰富的例句、精美的彩色插图、测验题和标准美语录音,不仅调动学生的视觉、听觉记忆词汇,还巧妙地编入各学科背景知识。学生不必出国,也能和美国学生同步学习。

  • 读美国中小学课本学各科词汇4

    学习结果:本册收录800一1000个学科词汇, 词汇难度逐册递增,涵盖数学.物理.化学、历史、地理、生物等学科。学生学完本书不但可以掌握相关词汇,也可以增加对英语学习的兴趣,并能用英语流利表达不同学科的知识。

  • 读美国中小学课本学各科词汇5

    学习结果:学完本书后孩子能掌握大约1000个新词汇,这些词汇涵盖数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科。让孩子不必出国也能和美国学生同步学习!用英语了解不同学科的知识,增加对英语学习的兴趣。

  • 读美国中小学课本学各科词汇6

    学习结果:通过本册教材的学习,学生积累了数学、物理、化学、历史 、地理、生物、文学、艺术等课程的1000多个词汇;了解了亚洲文明、生态系统、概率与统计等各学科的背景知识;熟悉了美国的跨学科教学方式,为出国学习打下了坚实的基础。

  • 从美国中小学课本学英文1轻松入门

    学习结果:通过学习美国小学教材里精心挑选的各科目文章,包括科学、社会、历史、音乐和美术等科目,孩子不仅能快速提高词汇量,显著提高阅读理解能力和表达能力,还能快速积累各个科目的知识量,拓宽孩子视野。学完后孩子能掌握大约900个新词汇以及约200个常用短语的使用和语法点,并且能和外国人进行日常以及科学、社会、历史、音乐和美术等方面话题的基本交流。

  • 从美国中小学课本学英文2完美提升

    学习结果:通过学习美国小学教材里精心挑选的各科目文章,包括科学、社会、历史、音乐和美术等科目,孩子不仅能快速提高词汇量,显著提高阅读理解能力和表达能力,还能快速积累各个科目的知识量,拓宽孩子视野。学完后孩子能掌握大约1000个新词汇以及约200个常用短语的使用和语法点,并且能和外国人进行日常以及科学、社会、历史、音乐和美术等方面话题的深入交流。

  • 儿童英语畅谈1级

    学习结果:通过“看图说话”的方式让学生充分发挥想象力,分析和观察画面的主要内容和细节,自主调动积累的词汇组织句子,并且进行逻辑表达的能力。还能有效训练孩子的快速反应能力和自信心。学完1册后学员能描述物品名称及用途,不同物品的区别,选择偏好的物品并说明原因,不同标识的作用,常用语如何使用,常用语的使用场合,昨天干什么,常见职业和工作内容,对某些事情表达自己的想法和意见。同时学会回答“Who”, “When”, “Where”, “What”, “How”和“Why”问题,并且学会如何根据回答用这6种问题类型进行提问。

  • 儿童英语畅谈2级

    学习结果:通过“看图说话”的方式让学生充分发挥想象力,分析和观察画面的主要内容和细节,自主调动积累的词汇组织句子,并且进行逻辑表达的能力。还能有效训练孩子的快速反应能力和自信心。学完2册后学员能对“What is this person doing”为主题的10个完整场景提出的5-6个问题进行回答。学会回答“How often”, “Can you”, “How many”, “Do you think”, “Do you like”, “Do you ever”, “Explain how to”, “What’s wrong”等类型的问句。对以“What’s wrong”为主题的15个完整场景提出的5-6个问题进行回答。还能对一些有关撒谎、我的朋友、我的父母、金钱和梦想等短篇进行细致的解读和讨论。

  • 美国语文:美国小学课文经典读本上册

    学习结果:通过学习这套影响美国学生近一个世纪的教科书,呈现美国文化与道德精神的优秀读本,学生们学到的不只是优美的、原汁原味的英语词汇和句子,更重要的是对孩子有关正直、诚实、善良、勇敢、助人、友爱、热爱自然等美德的精神熏陶。与其他寓言、童话等道德读本不同的是,本书均选编自西方的名家名篇,如狄更斯、华盛顿•欧文、莎士比亚、爱默生和梭罗等,作品本身具有很强的文学欣赏性。孩子不仅受到良好的美德教育,还能提高自己的文学修养。

  • 美国语文:美国小学课文经典读本下册

    学习结果:通过学习这套影响美国学生近一个世纪的教科书,呈现美国文化与道德精神的优秀读本,学生们学到的不只是优美的、原汁原味的英语词汇和句子,更重要的是对孩子有关正直、诚实、善良、勇敢、助人、友爱、热爱自然等美德的精神熏陶。与其他寓言、童话等道德读本不同的是,本书均选编自西方的名家名篇,如狄更斯、华盛顿•欧文、莎士比亚、爱默生和梭罗等,作品本身具有很强的文学欣赏性。孩子不仅受到良好的美德教育,还能提高自己的文学修养。

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