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提高四六级听力必知技巧(一)

2015-11-26 11:09:39

在改革后的英语四级六级考试中,听力和阅读部分依然占据着整张试卷的绝大多数分值,在此给大家总结出提升听力成绩的几大要素,希望能对大家的复习有所帮助。
 
提升听力成绩的三大要素:
 
要素一、精听
 
坚持每天花半小时精听,不要间断。建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。
 
要素二、泛听
 
泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA,英音版《新概念》第二册或第三册,以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里,这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。
 
要素三、掌握一定的听力技巧
 
听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四六级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。
 
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1、听什么就选什么:视听一致,边听边选,一一对应。
 
2、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
 
3、解释原则:针对超纲的重要单词,如果是考点,后面会给出具体的解释。比如,03年9月份passage2,开头单词graffiti。
 
4、转折和对比原则:
 
转折典型词汇:如but,however,nevertheless,while,in fact等等。
 
对比典型词汇:如compared to,unlike,instead,in contract to等等。
 
5、因果原则:
 
听短文的时候,要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。
 
因果原则细分原因类和结果类的表达。
 
As a result;since,due to;because of;
 
6、开头原则:开头往往考到主题词以及主题句。
 
7、结尾原则:
 
在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。
 
这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。
 
8、人名原则:
 
无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。
 

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