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托福词汇之如何记忆单词(一)

2017-02-16 11:30:21

1.阅读记忆

  优点是能给予语境对单词印象深刻

  缺点是不能在短期时间造成大量突破,不适合近期就参加托福考试的同学平时做阅读要养成习惯:把生词圈出,反复研读句子,勾画词组,了解单词的同义替换,注意熟词僻义(例如husband也有动词节俭之意)建议可以利用电脑中的单词软件随时查阅生词,并且关注其同义词和反义词。对于阅读记忆没有太多技巧可以,方式也因人而异,只要能坚持每天阅读就能有所收获,在此也就不做过多介绍。
2.词根,词缀,词源,字母学规律(主要记忆手段,大量的单词都来源于此)

  掌握合理的规律,背诵单词可以达到节约很多时间的效果,但是也不能迷信可以一步登天,可以帮助记忆单词也能辅助猜测词义

  词根词缀记词法(例如:untouchable)

  ①词根词缀:

  prefix(前缀)——a.肯定否定 b.方向 c.数字 un-表示否定

  suffix(后缀)——词性 touch v.触摸

  root(词根)——意义 -able表示形容词性

  合起来untouchable意为:adj.不可触摸的,无法触及的

  下面再举几个例子:

  regress v.后退:退步

  (gress→to go;如progress是进步的意思,re-有向后的意思,regress为退步,后退,re-还有再一次和相反的意思)

  ingress v.进步(in-向里 ,gress)

  improvise v.即兴创造

  (vis→to see;pro-有之前的意思;im-表示否定。不用之前看,即可记忆为即兴创作)

  benefactor n.行善者

  (首先-or名词后缀表示人;fact→to make制造,制作,factory工厂,manufacture制造业;bene-意为好的,benefit;做好事的人即意味行善者)

  ②词源 Etymology(通过了解词的本源是谁来记忆词的意思)

  比如:shelter n.v.避难所,保护(技巧:看读音,看拼写,看意思)

  -er是名词和动词词性的后缀,shelt是单词的主要部分

  而词源是一个人人都知道的单词:shell n.贝壳

  通过去掉一个l增加辅音字母t做了改变(shell→shelt)

  同样的单词还有一个:shield n.v.盾牌,保护(e替换为ie,l替换为d; shell→shield)

  再看一个单词:fetter n,束缚,脚镣

  因为含重读闭音节-ter为名词动词后缀,fet也就是词的核心部分,寻找含和束缚脚镣有关的词再联系读音不难想到一个词:feet n.脚

  去掉了一个元音e后,feetter→fetter意为脚镣,束缚。

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